記事一覧
【活動報告】福島学カレッジ・オータムフィールドワーク！後編レポート
福島への越境スタディツアー 福島学カレッジ・オータムフィールドワーク 前編に続き、交流とアウトプットを紹介する後編（前編はこちら） まずは飯館村長泥地区へ 飯館村は福島第一原発の事故で全村民が避難 2017年には村内の大部分の区で避難が解除 しか...【活動報告】福島学カレッジ・オータムフィールドワーク！前編レポート
今年の秋も福島に・・ 越境フィールドワークのスタディツアー 福島学カレッジ・オータムフィールドワークへ 主催は東京大学大学院開沼研究室 協力は環境省 2泊3日で福島県へ 東日本大震災や原子力災害の被災地域を訪問 その目的は 東日本大震災・原子力災...【活動報告】地域探究サークルcheePro2025始動！スタートミーティング
地域のプロフェッショナルになろう 地域探究サークルcheePro（チープロ） 2025シーズンが始まりました！ 昨年度はしずおか探究フェスタ優勝 地域探究プログラム全国ステージ出場と 充実した活動と成果をおさめてきました 今年はさらに高みを目指して そし...【活動報告】文理両道の多様な視点から探究！テーマ探究④
2025御南探究の新たなプログラム 「テーマ探究」 ２年生の生徒が自分の興味や関心、進路に応じて "学びを選べる講座”を開設 そのアドバイザー（講師）は教員に加え 行政や企業、大学関係者の皆さまが担当 幅広い探究的な学びの実現を目指します！ 前期（３...【活動報告】御殿場市の人口問題を地域の魅力から探究！テーマ探究③
2025御南探究の新たなプログラム 「テーマ探究」 ２年生の生徒が自分の興味や関心、進路に応じて "学びを選べる講座”を開設 そのアドバイザー（講師）は教員に加え 行政や企業、大学関係者の皆さまが担当 幅広い探究的な学びの実現を目指します！ 前期（３...【活動報告】地域スポーツと地域活性化のつながりを探究！テーマ探究②
2025御南探究の新たなプログラム 「テーマ探究」 ２年生の生徒が自分の興味や関心、進路に応じて "学びを選べる講座”を開設 そのアドバイザー（講師）は教員に加え 行政や企業、大学関係者の皆さまが担当 幅広い探究的な学びの実現を目指します！ 前期（３...【活動報告】フューチャーデザインで持続可能な社会を探究！テーマ探究①
2025御南探究の新たなプログラム 「テーマ探究」 ２年生の生徒が自分の興味や関心、進路に応じて "学びを選べる講座”を開設 そのアドバイザー（講師）は教員に加え 行政や企業、大学関係者の皆さまが担当 幅広い探究的な学びの実現を目指します！ 前期（３...【活動報告】エネルギー施設の見学会開催！Energy Pitchの夏は熱く活動中
静岡県内の高校生がチームで参加 2050年の世界・日本の社会を想定し エネルギーの観点から解決策を探究する 電気新聞さん主催 第７回高校生が競うEnergy Pitch！（EnergyPitch公式サイトはこちら） 夏の施設見学会が行われました エネルギー関連施設に訪問...【活動報告】医療系探究ツアーが今年も開催！医療系探究サークルMAPレポート
医療の世界に近づこう！ 御殿場南高校の医療系探究サークルMAP（Medical Action Practice） 医療系探究ツアー inフジ虎ノ門整形外科病院 今年も開催されました！ フジ虎ノ門整形外科病院さんの全面協力のもと 医療に関心ある生徒が病院を訪問 職場体験や専...【活動報告】Energy Pitch開幕！夏のオープンセミナー参加レポート
あの戦いから１年・・ 静岡県内の高校生がチームで参加 2050年の世界・日本の社会を想定し エネルギーの観点から解決策を探究する 電気新聞さん主催 第７回高校生が競うEnergy Pitch！（EnergyPitch公式サイトはこちら） ついに開幕しました！ 本校は第５...
